{"id":95831,"date":"2018-08-10T18:14:42","date_gmt":"2018-08-10T23:14:42","guid":{"rendered":"http:\/\/www.reflejoscronicas.com\/index\/?p=95831"},"modified":"2018-09-05T09:44:44","modified_gmt":"2018-09-05T14:44:44","slug":"apuesta-conalep-nl-al-modelo-de-formacion-dual-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.agenciare.site\/index\/archivos\/95831","title":{"rendered":"Apuesta Conalep NL al Modelo de Formaci\u00f3n Dual"},"content":{"rendered":"<p><img data-recalc-dims=\"1\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-85942 alignleft\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/www.agenciare.site\/index\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/38942510_2167975169911548_7784808866029502464_n-300x200.jpg?resize=300%2C200\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"200\" \/>CONALEP NL le apuesta a la vinculaci\u00f3n de la academia con la empresa, a trav\u00e9s del Modelo Mexicano de Formaci\u00f3n Dual (MMFD).<br \/>\n\u201cEl Modelo Mexicano de Formaci\u00f3n Dual garantiza una mejor preparaci\u00f3n de los estudiantes, el conocimiento de la tecnolog\u00eda de vanguardia que utilizan las empresas, de su filosof\u00eda y m\u00edstica, y garantiza la empleabilidad de los j\u00f3venes\u2019\u2019, dijo el Director General del Colegio, Profr. Roel Guajardo Cant\u00fa.<br \/>\nSe caracteriza, agreg\u00f3, porque las actividades previstas en el plan de estudio se desarrollan tanto en el CONALEP NL como en los contextos reales de aprendizaje, mediante trayectos curriculares flexibles, con el acompa\u00f1amiento de maestros e instructores tutores.<br \/>\nDurante la graduaci\u00f3n de 102 alumnos del CONALEP NL que se formaron con este sistema educativo, Guajardo Cant\u00fa manifest\u00f3 que con este m\u00e9todo se obtiene un porcentaje de eficiencia terminal del 95 por ciento, que es superior al modelo regular.<br \/>\nTambi\u00e9n se tiene un 92 por ciento de empleabilidad entre los egresados, por lo que el MMFD es impulsado por el Gobernador del Estado, Ing. Jaime Rodr\u00edguez, quien busca con ello mejor calidad de vida para la poblaci\u00f3n y desarrollo econ\u00f3mico para el Estado.<br \/>\nLa instituci\u00f3n que dirige Guajardo Cant\u00fa est\u00e1 entre los tres principales Estados del Pa\u00eds que cuentan con mayor n\u00famero de alumnos de educaci\u00f3n media superior que se preparan como profesionales t\u00e9cnicos con este modelo educativo.<br \/>\nLa ceremonia de graduaci\u00f3n se efectu\u00f3 en el Sal\u00f3n Guerrero, de la Federaci\u00f3n Nacional de Sindicatos Independientes (FNSI), donde se reunieron los padres de familia de los graduandos y representantes de empresas.<br \/>\nTambi\u00e9n acudieron directivos, docentes y alumnos de nuevo ingreso al CONALEP NL, con el prop\u00f3sito de que conozcan el MMFD e incentivarlos para que participen.<br \/>\nEn representaci\u00f3n del Gobernador del Estado asisti\u00f3 la C.P. Nora Elia Cant\u00fa Su\u00e1rez, Subsecretaria de Educaci\u00f3n Media Superior y Superior, quien destac\u00f3 que gracias al MMFD que el CONALEP NL ha implementado con \u00e9xito se ha fortalecido la vinculaci\u00f3n arm\u00f3nica entre la teor\u00eda y la pr\u00e1ctica.<br \/>\n\u201cEsto permite que los estudiantes se integren desde el proceso inicial de su formaci\u00f3n educativa a las empresas, para desarrollar competencias profesionales, gen\u00e9ricas y disciplinares, logrando una educaci\u00f3n integral\u2019\u2019, dijo.<br \/>\nEl Lic. Javier Hern\u00e1ndez Cer\u00f3n, Gerente de Adquisici\u00f3n de Talento de la empresa Nemak, del Grupo Alfa, expres\u00f3 que CONALEP NL prepara a los profesionales t\u00e9cnicos que son fundamentales para su empresa.<br \/>\n\u201cNos enorgullece participar en este modelo, somos una empresa mexicana con presencia mundial, por lo que apoyamos pr\u00e1cticas que son exitosas en otras partes del mundo\u2019\u2019, dijo.<br \/>\nEl Ing. Daniel Ballesteros, Gerente de G&amp;G Carbide Tools, enfatiz\u00f3 que este modelo est\u00e1 comprobado en otras empresas en Alemania, por lo que es ben\u00e9fico que el Gobierno del Estado impulse este tipo de iniciativas y los alumnos lo acepten.<br \/>\nEl Director de los Cl\u00fasters de la Secretar\u00eda de Econom\u00eda y Trabajo, Ing. Sergio Eduardo P\u00e9rez Zambrano, expres\u00f3 que el MMFD no es un modelo f\u00e1cil, pero les permite a los alumnos insertarse en un mundo laboral muy competitivo.<br \/>\nAl evento asistieron la Lic. Claudia Lizeth Hern\u00e1ndez Medrano, Subdelegada Federal de la SEP en Nuevo Le\u00f3n; el Lic. Jos\u00e9 Alejandro Reyna Aguilar, Director del Instituto Estatal de la Juventud de Nuevo Le\u00f3n (INJUVE); el Lic. Jes\u00fas Gonz\u00e1lez C\u00e1rdenas, Secretario General de la FNSI; y la estudiante Bianca Michelle Esquivel Pe\u00f1a, quien obtuvo el mejor promedio de la generaci\u00f3n.<br \/>\nEn el Colegio, la cantidad de estudiantes que se forman con el MMFD ha tenido un r\u00e1pido crecimiento y actualmente se preparan 300 alumnos en nueve de los 17 planteles que integran el CONALEP NL, en diferentes carreras.<br \/>\nEl Modelo Dual se divide en un 80 por ciento de formaci\u00f3n en la empresa y 20 por ciento en las aulas. Las principales carreras en las que se est\u00e1 impartiendo este modelo educativo son: Electromec\u00e1nica Industrial, M\u00e1quinas-Herramienta, Asistente Directivo, Contabilidad, Inform\u00e1tica y Mecatr\u00f3nica.<br \/>\nSon m\u00e1s de 30 empresas con las que se est\u00e1 trabajando. Entre ellas se encuentran: Nemak, Caterpillar, Cuprum, Daimler, De Acero, GE Toshiba, Siemens, Kia, Senda y Tuvanosa, entre otras.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>CONALEP NL le apuesta a la vinculaci\u00f3n de la academia con la empresa, a trav\u00e9s del Modelo Mexicano de Formaci\u00f3n Dual (MMFD). \u201cEl Modelo Mexicano de Formaci\u00f3n Dual garantiza una mejor preparaci\u00f3n de los estudiantes, el conocimiento de la tecnolog\u00eda de vanguardia que utilizan las empresas, de su filosof\u00eda y m\u00edstica, y garantiza la empleabilidad de los j\u00f3venes\u2019\u2019, dijo el Director General del Colegio, Profr. Roel Guajardo Cant\u00fa. 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