La Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n, Cultura y Deporte del Congreso local aprob\u00f3 reformar la Ley Estatal del Deporte, para crear el Registro Estatal de Entrenadores Deportivos, a fin de prevenir abusos en contra de las y los deportistas, inform\u00f3 la Diputada Perla Villarreal Valdez.<\/p>\n
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La Presidenta de la Comisi\u00f3n destac\u00f3 que esta medida busca prevenir situaciones de abuso dentro de las disciplinas deportivas, mediante un registro p\u00fablico que permita a padres de familia y ciudadanos consultar la informaci\u00f3n de quienes se desempe\u00f1an como entrenadores.<\/p>\n
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\u201cEs importante que se establezca el registro estatal del deporte para los entrenadores. Recordemos, que esta semana se dio sentencia a un entrenador llamado Damazo donde \u00e9l era instructor de gimnastas, lo que queremos prevenir es que este tipo de casos se sigan suscitando\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n
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\u201cVa a ser un registro p\u00fablico, abierto para todas las disciplinas y definitivamente este ser\u00eda de gran valor, sobre todo ahorita con la situaci\u00f3n que estamos viviendo\u201d, afirm\u00f3.<\/p>\n
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Explic\u00f3 que los entrenadores deber\u00e1n cumplir con determinados filtros para formar parte del registro, el cual ser\u00e1 p\u00fablico y abarca todas las disciplinas deportivas, con la finalidad de brindar mayor certeza y seguridad a las familias.<\/p>\n
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La Diputada indic\u00f3 que las modificaciones legislativas ser\u00e1n presentadas pr\u00f3ximamente ante el Pleno del Congreso del Estado, donde se espera su aprobaci\u00f3n durante el actual periodo legislativo.<\/p>\n
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*An\u00e1lisis de acoso contra maestros*<\/p>\n
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En otro momento, la Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n, Cultura y Deporte, del Congreso local realiz\u00f3 una nueva mesa de trabajo para analizar y enriquecer una reforma a la Ley para Prevenir, Atender y Erradicar el Acoso y la Violencia Escolar con el objetivo de fortalecer la protecci\u00f3n de docentes, directivos y personal administrativo ante situaciones de acoso y violencia escolar.<\/p>\n
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Villarreal Valdez destac\u00f3 que la propuesta contempla incorporar un nuevo cap\u00edtulo denominado \u201cDe la protecci\u00f3n del personal escolar, v\u00edctimas de violencia escolar\u201d, a trav\u00e9s del cual se establecer\u00e1n derechos, medidas de protecci\u00f3n y responsabilidades espec\u00edficas para las autoridades educativas, a fin de atender las agresiones f\u00edsicas, verbales, amenazas, hostigamiento y violencia digital que enfrenta el personal de los centros educativos.<\/p>\n
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\u201cEsta iniciativa va direccionada al apoyo al maestro. \u00bfPor qu\u00e9? Porque sabemos que el maestro tambi\u00e9n es vulnerable. El maestro tambi\u00e9n ha recibido ataques, violaciones, y definitivamente tiene que ser protegido\u201d, expres\u00f3.<\/p>\n
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\u201cSi no cuidamos a quienes ense\u00f1an, c\u00f3mo va a ser esa calidad de ense\u00f1anza\u201d, enfatiz\u00f3.<\/p>\n
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La iniciativa tambi\u00e9n busca reconocer el derecho del personal escolar a solicitar medidas de protecci\u00f3n, evitar represalias laborales, administrativas o profesionales, conservar su empleo, recibir informaci\u00f3n sobre los procedimientos y contar con el acompa\u00f1amiento de una persona de confianza, bajo condiciones de confidencialidad.<\/p>\n
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\u201cEn los \u00faltimos meses se ha incrementado, el temor de los maestros por el acoso o a veces la violencia con la que son sujetos por parte de los alumnos. Los maestros cada vez no quieren ser maestros\u201d, manifest\u00f3.<\/p>\n
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\u201cDefinitivamente tenemos que hacer algo para fortalecer esto. Existen protocolos que no son claros, los maestros los desconocen, hay mucha burocracia por parte de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n
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La mesa de trabajo cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de representantes de la Comisi\u00f3n Estatal de Derechos Humanos, la Comisi\u00f3n Ejecutiva Estatal de Atenci\u00f3n a V\u00edctimas, la Universidad Aut\u00f3noma de Nuevo Le\u00f3n, el Colegio de Psic\u00f3logos, organizaciones de la sociedad civil, docentes y representantes de la comunidad educativa, quienes realizaron aportaciones para fortalecer el contenido de la iniciativa.<\/p>\n
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