{"id":138091,"date":"2022-05-05T11:57:19","date_gmt":"2022-05-05T16:57:19","guid":{"rendered":"http:\/\/www.agenciare.site\/index\/?p=138091"},"modified":"2022-05-06T14:01:22","modified_gmt":"2022-05-06T19:01:22","slug":"propone-pri-atender-a-estudiantes-sobresalientes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.agenciare.site\/index\/archivos\/138091","title":{"rendered":"Propone PRI atender a estudiantes sobresalientes"},"content":{"rendered":"<header class=\"entry-header\">\n<h1 class=\"entry-title\"><\/h1>\n<\/header>\n<div class=\"entry-content clearfix\">\n<p>Con el fin de que los planteles educativos cuenten con los maestros capacitados y las herramientas necesarias para atender a los alumnos sobresalientes, superdotados, con d\u00e9ficit de atenci\u00f3n e hiperactividad, el Grupo Legislativo del PRI por conducto de las Diputadas Ana Gonz\u00e1lez Gonz\u00e1lez y Perla Villarreal Valdez presentaron iniciativa de reforma a la Ley de Educaci\u00f3n.<\/p>\n<p>La legisladora Villarreal Valdez denunci\u00f3 que en Nuevo Le\u00f3n hay entre 30 y 40 mil alumnos sobresalientes o superdotados que no son atendidos adecuadamente en los planteles educativos.<\/p>\n<p>\u201cLos alumnos superdotados o sobresalientes representan un grupo de la poblaci\u00f3n que no son atendidos adecuadamente en la entidad, ya que no cuentan con el apoyo que se necesita dentro de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica\u201d, manifest\u00f3 en entrevista.<\/p>\n<p>\u201cEstamos pidiendo que se incluya en todo el \u00e1mbito de la educaci\u00f3n especial al grupo de alumnos sobresalientes, superdotados y talentos especiales, que se hagan las evaluaciones correctas que se les den talleres y capacitaciones a los maestros y a los alumnos y padres de familia se les den terapias y el acompa\u00f1amiento correcto a lo largo de su desarrollo educativo\u201d, agreg\u00f3<\/p>\n<p>Por su parte, la Diputada Ana Gonz\u00e1lez puntualiz\u00f3 que se busca que todos las ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes tengan derecho a recibir una educaci\u00f3n de inclusi\u00f3n.<\/p>\n<p>\u201cEn muchas ocasiones tenemos plasmadas las situaciones, pero si no est\u00e1n plasmadas en el papel, no tenemos un resultado, queremos que haya inclusi\u00f3n e igualdad en la educaci\u00f3n de todos nuestros los ni\u00f1os\u201d, refiri\u00f3.<\/p>\n<p>\u201cCon esta reforma que estamos presentando el d\u00eda de hoy, se busca que ellos tambi\u00e9n sean tomados en cuenta para que tengan un futuro como el que todos queremos para los ni\u00f1os aqu\u00ed en Nuevo Le\u00f3n\u201d, indic\u00f3.<\/p>\n<p>La iniciativa de reforma que contempla modificaciones a los art\u00edculos 4,16, 49, 50 y 51, de la Ley de Educaci\u00f3n del Estado, fue presentada por las legisladoras locales del PRI en la Oficial\u00eda de Partes del Congreso local.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Con el fin de que los planteles educativos cuenten con los maestros capacitados y las herramientas necesarias para atender a los alumnos sobresalientes, superdotados, con d\u00e9ficit de atenci\u00f3n e hiperactividad, el Grupo Legislativo del PRI por conducto de las Diputadas Ana Gonz\u00e1lez Gonz\u00e1lez y Perla Villarreal Valdez presentaron iniciativa de reforma a la Ley de Educaci\u00f3n. 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