{"id":132591,"date":"2021-11-30T14:34:06","date_gmt":"2021-11-30T20:34:06","guid":{"rendered":"http:\/\/www.agenciare.site\/index\/?p=132591"},"modified":"2021-11-30T14:34:06","modified_gmt":"2021-11-30T20:34:06","slug":"propone-pri-crear-fondo-para-educacion-digital","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.agenciare.site\/index\/archivos\/132591","title":{"rendered":"PROPONE PRI CREAR FONDO PARA EDUCACI\u00d3N DIGITAL"},"content":{"rendered":"<p>Para garantizar a los estudiantes el derecho, acceso y uso seguro del internet y brindar a los docentes las herramientas indispensables para que puedan impartir clases a distancia, el Grupo Legislativo del PRI present\u00f3 dos iniciativas para reformar la Ley de los Derechos de las Ni\u00f1as, Ni\u00f1os y Adolescentes y a la Ley de Educaci\u00f3n, en las que se propone crear un fondo con los recursos necesarios para acceder a la educaci\u00f3n digital que se proporciona a trav\u00e9s del sistema p\u00fablico.<\/p>\n<p>Al presentar las propuestas en la Oficial\u00eda de Partes del Poder Legislativo, los Diputados Perla Villarreal Valdez y Ricardo Canavati Hadj\u00f3pulos explicaron que, a ra\u00edz de la pandemia, los m\u00e9todos de ense\u00f1anza y aprendizaje se modificaron, por lo que docentes, alumnos y padres de familia tuvieron que adaptarse a los nuevos m\u00e9todos de ense\u00f1anza.<\/p>\n<p>\u201cBuscamos instaurar en la ley que todos nuestros maestros cuenten con una computadora para poder trabajar a distancia, es necesario que se cree un fondo para tener acceso al equipo de c\u00f3mputo de todos los maestros de educaci\u00f3n p\u00fablica\u201d, puntualiz\u00f3 Villarreal.<\/p>\n<p>Por su parte, Canavati Hadj\u00f3pulos detall\u00f3 que no se est\u00e1 pidiendo un fondo con monto espec\u00edfico de recursos, por lo que se dejar\u00eda a criterio del Ejecutivo en funci\u00f3n de los recursos presupuestales disponibles.<\/p>\n<p>\u201cEn muchos casos hab\u00eda alumnos que en una casa ten\u00edan que compartir un celular entre varios para tomar clases, entonces no era suficiente. Que los alumnos del sistema p\u00fablico de educaci\u00f3n que no tengan acceso al internet y a equipos de c\u00f3mputo puedan encontrar las formas de acceder a los medios y herramientas para tomar las clases y evitar la brecha que se genera entre quienes tienen acceso a la conectividad y los que no\u201d, a\u00f1adi\u00f3 el Diputado Canavati.<\/p>\n<p>Al abundar, Villarreal asegur\u00f3 que las propuestas surgen a ra\u00edz de las visitas que se han realizado a los diversos planteles educativos.<\/p>\n<p>\u201cEstas propuestas son de gran impacto para nuestra educaci\u00f3n p\u00fablica, necesitamos trabajar para poder levantar el nivel educativo en nuestro Estado y asimismo en M\u00e9xico\u201d, recalc\u00f3.<\/p>\n<p>En tanto, el legislador local del PRI se\u00f1al\u00f3 que de acuerdo a Encuesta Nacional sobre Disponibilidad y Uso de Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n en los Hogares 2020, en el Estado, el 84.5% de la poblaci\u00f3n cuenta con acceso a internet.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\u201cSe estima que un 15% de los alumnos no tienen accesos a internet, y el monto del fondo est\u00e1 condicionado a los recursos presupuestales disponibles; adem\u00e1s, se tienen que hacer un estudio de qui\u00e9nes cuentan con internet y qui\u00e9nes no\u201d, precis\u00f3 Canavati.<\/p>\n<p>La iniciativa de reforma a la Ley de Educaci\u00f3n del Estado contempla modificaciones a los art\u00edculos 16 y 40, mientras que se proponen cambios a los art\u00edculos 75 y 119 Bis de la Ley de los Derechos de las Ni\u00f1as, Ni\u00f1os y Adolescentes.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Para garantizar a los estudiantes el derecho, acceso y uso seguro del internet y brindar a los docentes las herramientas indispensables para que puedan impartir clases a distancia, el Grupo Legislativo del PRI present\u00f3 dos iniciativas para reformar la Ley de los Derechos de las Ni\u00f1as, Ni\u00f1os y Adolescentes y a la Ley de Educaci\u00f3n, en las que se propone crear un fondo con los recursos necesarios para acceder a la educaci\u00f3n digital que se proporciona a trav\u00e9s del sistema p\u00fablico. 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