{"id":114656,"date":"2020-09-08T21:20:59","date_gmt":"2020-09-09T02:20:59","guid":{"rendered":"http:\/\/www.agenciare.site\/index\/?p=114656"},"modified":"2020-09-10T21:21:17","modified_gmt":"2020-09-11T02:21:17","slug":"aboga-pri-por-clases-en-linea-para-alumnos-con-discapacidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.agenciare.site\/index\/archivos\/114656","title":{"rendered":"Aboga PRI por clases en l\u00ednea para alumnos con discapacidad"},"content":{"rendered":"\n
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Con el fin de que los alumnos de educaci\u00f3n b\u00e1sica con discapacidad, as\u00ed como aquellos con altas capacidades intelectuales, puedan acceder a clases en l\u00ednea, el Grupo Legislativo del PRI, v\u00eda la diputada Alejandra Lara, exhort\u00f3 a las Secretar\u00edas de Educaci\u00f3n Estatal y Federal para que adecuen e implementen las herramientas tecnol\u00f3gicas que sean necesarias para que estos estudiantes contin\u00faen con su educaci\u00f3n a distancia.<\/p>\n\n\n\n

Durante la sesi\u00f3n de este martes, la legisladora local del PRI manifest\u00f3 que la estrategia de la Secretaria de Educaci\u00f3n P\u00fablica a nivel Federal, sin lugar a dudas ha quedado rebasada, pues el modelo educativo dise\u00f1ado para las clases a distancia no ha sido pensado en las personas con discapacidad visual, auditiva o intelectual, ya que \u00e9sta no se proporciona en m\u00faltiples formatos accesibles.<\/p>\n\n\n\n

\u201cLas ni\u00f1as y los ni\u00f1os con discapacidades pueden estar en riesgo de exclusi\u00f3n de la educaci\u00f3n, si los programas de aprendizaje a distancia no son accesibles o no tienen dispositivos de asistencia que permitan la participaci\u00f3n y satisfacci\u00f3n de las necesidades del aprendizaje\u201d, se\u00f1al\u00f3 en tribuna.<\/p>\n\n\n\n

\u201cNo podemos olvidar tampoco a nuestros ni\u00f1os superdotados, que de igual manera se han visto afectados por estos cambios en la educaci\u00f3n, con modelos de aprendizaje no inclusivos que los dejan en el desamparo, ante modelos que no fueron dise\u00f1ados para su atenci\u00f3n\u201d, agreg\u00f3 Lara.<\/p>\n\n\n\n

La diputada priista tambi\u00e9n solicit\u00f3 a las autoridades educativas que establezcan un modelo de capacitaci\u00f3n constante de los maestros, en el uso de las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEs fundamental que todos los estudiantes tengan acceso a un programa, siguiendo los principios del dise\u00f1o universal para el aprendizaje, con ajustes y diferenciaciones razonables, tanto ahora como despu\u00e9s de volver a la escuela\u201d, expres\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

\u201cLa educaci\u00f3n es un tema de justicia social que debe de garantizarse, en el que las autoridades educativas se comprometan en dise\u00f1ar programas pensados en todas las personas, con modelos de interseccionalidad entre pobreza, g\u00e9nero, etnia, edad, discapacidad y otras identidades, para evitar que ante un evento sanitario como el que se nos presenta, d\u00e9 como resultado m\u00faltiples maneras de discriminaci\u00f3n, exclusi\u00f3n y segregaci\u00f3n de nuestras ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes\u201d, dijo Lara.<\/p>\n\n\n\n

El punto de acuerdo fue aprobado por unanimidad de los 31 diputados presentes al momento de la votaci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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