{"id":112281,"date":"2020-07-05T12:29:43","date_gmt":"2020-07-05T17:29:43","guid":{"rendered":"http:\/\/www.agenciare.site\/index\/?p=112281"},"modified":"2020-07-06T12:30:09","modified_gmt":"2020-07-06T17:30:09","slug":"pide-jesus-nava-no-exigir-uniformes-ni-lista-de-utiles-escolares","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.agenciare.site\/index\/archivos\/112281","title":{"rendered":"Pide Jes\u00fas Nava no exigir uniformes ni lista de \u00fatiles escolares"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img data-recalc-dims=\"1\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"640\" height=\"356\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/www.agenciare.site\/index\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/nava-santa.jpg?resize=640%2C356\" alt=\"\" class=\"wp-image-112282\" srcset=\"https:\/\/i0.wp.com\/www.agenciare.site\/index\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/nava-santa.jpg?w=800&amp;ssl=1 800w, https:\/\/i0.wp.com\/www.agenciare.site\/index\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/nava-santa.jpg?resize=768%2C427&amp;ssl=1 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 640px) 100vw, 640px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A fin de garantizar la educaci\u00f3n a distancia, as\u00ed como tambi\u00e9n&nbsp; apoyar a la econom\u00eda familiar ante una declaratoria de emergencia sanitaria, el diputado local del PAN Jes\u00fas Nava Rivera propuso no exigir a alumnos uniformes, ni lista de \u00fatiles escolares, as\u00ed como tambi\u00e9n&nbsp; prohibir impuestos para esta modalidad escolar.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Mediante una reforma al art\u00edculo 3 constitucional federal, solicitada al Congreso de la Uni\u00f3n, para que bajo ninguna circunstancia la educaci\u00f3n p\u00fablica o privada pueda ser objeto de gravamen y adiciones de los art\u00edculos 91Bis, 91Bis2 y 91Bis3 a la Ley de Educaci\u00f3n, se busca que las autoridades educativas cuenten con un plan educativo y al mismo tiempo&nbsp; coadyuvar a las necesidades econ\u00f3micas de los padres de familia, explic\u00f3 el Legislador.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201cLos aspectos que conlleva la educaci\u00f3n a distancia, una falta de pedagog\u00eda, un departamento de psicolog\u00eda familiar para monitorear la educaci\u00f3n desde casa y por eso hemos presentado reformas, porque vemos que empieza pronto el ciclo escolar porque la educaci\u00f3n en l\u00ednea o distancia va m\u00e1s all\u00e1, y no s\u00f3lo garantizar el acceso a educaci\u00f3n, sino garantizar educaci\u00f3n de calidad\u201d, expres\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201cLa educaci\u00f3n tiene una incertidumbre hoy en d\u00eda alumnos y padres de familia para quienes cuentan con los recursos, ahora imaginemos para quienes no cuentan\u201d, a\u00f1adi\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Nava Rivera indic\u00f3 que de acuerdo a datos del INEGI m\u00e1s del&nbsp; 70 por ciento de la poblaci\u00f3n cuenta con servicio de Internet, por lo que es importante que el Estado proporcione un plan educativo y herramientas que garantice el derecho de la educaci\u00f3n a distancia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Se\u00f1al\u00f3 que las iniciativas de reforma tambi\u00e9n contemplan que las instituciones educativas no&nbsp; obliguen a realizar y cobrar festivales y eventos en la nueva modalidad, al declararse una contingencia de emergencia sanitaria.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El diputado panista agreg\u00f3 que impulsar\u00e1 estas dos iniciativas de reforma hacia el interior del Congreso para su aprobaci\u00f3n, y continuar\u00e1 trabajando para atender las necesidades de los ciudadanos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A fin de garantizar la educaci\u00f3n a distancia, as\u00ed como tambi\u00e9n&nbsp; apoyar a la econom\u00eda familiar ante una declaratoria de emergencia sanitaria, el diputado local del PAN Jes\u00fas Nava Rivera propuso no exigir a alumnos uniformes, ni lista de \u00fatiles escolares, as\u00ed como tambi\u00e9n&nbsp; prohibir impuestos para esta modalidad escolar. 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